ข้อมูลทั่วไป
ตราประจำโรงเรียนนาสนุ่นวิทยาคม
สามเหลี่ยมด้านนอก หมายถึง พระปรางค์ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของเมืองศรีเทพ
สามเหลี่ยมรอบใน หมายถึง เพชรซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของจังหวัดเพชรบูรณ์
รัศมี หมายถึง ความเจริญรุ่งเรือง และความก้าวหน้า
เส้นทึบสองเส้นอยู่ภายในสามเหลี่ยม หมายถึง สีประจำโรงเรียน คือ น้ำเงินและสีขาว ที่อยู่ในเพชรแสดงถึงความเป็นส่วนหนึ่งของจังหวัดเพชรบูรณ์
สีประจำโรงเรียน : น้ำเงิน – ขาว
อักษรย่อโรงเรียน : น.ว.
ปรัชญาของโรงเรียน : ส่งเสริมคุณธรรม เลิศล้ำการศึกษา พัฒนาชุมชน
คติพจน์ของโรงเรียน : สุสสูสา สุตวฑฺฒณี การใฝ่ใจศึกษา เป็นเครื่องพัฒนาความรู้
เอกลักษณ์ของโรงเรียน : “ภูมิทัศน์งามตา สถานศึกษาพอเพียง”
อัตลักษณ์ของโรงเรียน : “รักความเป็นไทย ใส่ใจหน้าที่”
วิสัยทัศน์
มุ่งพัฒนาคุณภาพนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ
1. จัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
2. พัฒนาศักยภาพผู้เรียนเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันโดยพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21
3. ส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ
4. สร้างโอกาส ความเสมอภาคลดความเหลื่อมล้ำ ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
5. ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเป้าหมายโลกเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
6. พัฒนาระบบบริหารจัดการแบบบูรณาการ และส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
เป้าประสงค์
1. นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะและคุณลักษณะของ ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะที่เหมาะสมตามวัย มีความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และปรับตัว เป็นพลเมืองและพลโลกที่ดี
2. ครู มีทักษะการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายตอบสนองนักเรียนเป็นรายบุคคล เป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรม และทักษะในการใช้เทคโนโลยี
3. ผู้บริหารสถานศึกษา คิดเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม มีภาวะผู้นำทางวิชาการ มีสำนึกความรับผิดชอบ (Accountability) และการบริหารแบบร่วมมือ
4. สถานศึกษา มีการบริหารงานและจัดการเรียนรู้ โดยร่วมมือกับชุมชน จัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนเพื่อการเรียนรู้ในทุกมิติ เป็นโรงเรียนนวัตกรรม
กลยุทธ์
กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้อง เป็นพลเมืองดีของชาติ และพลเมืองโลกที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม
กลยุทธ์ที่ 2 การปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรทุกระดับการศึกษาให้เอื้อต่อการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนเป็นรายบุคคลมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 นำไปสู่การจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำ (Career Education)
กลยุทธ์ที่ 3 การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน ให้มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มีความเป็นเลิศด้านวิชาการ นำไปสู่การสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะอาชีพและทักษะชีวิต มีสุขภาวะที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
กลยุทธ์ที่ 5 การจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) เพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์ที่ 6 การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
กลยุทธ์ที่ 7 พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกประเภท ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มีศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม
กลยุทธ์ที่ 8 ยกระดับการบริหารงานของสถานศึกษาให้มีอิสระนำไปสู่การกระจายอำนาจ 4 ด้าน ให้สถานศึกษาเป็นศูนย์กลางในการจัดการศึกษาตามบริบทของพื้นที่